Fastlønnet rollemodelkorps på 30-40 unge med anden etnisk baggrund har gode resultater i Århus
ÅRHUS: Marwa Yasser er rollemodel. Hun tager en uddannelse. Det fortæller hun andre unge om. - Du skal selv tage initiativ, lyder hendes råd til de unge.
Marwa Yasser er rolig, smiler. Tørklæde. Mørke øjne. Hun er 23 år og dansk araber med bopæl i Gellerup. Marwa er rollemodel. Hun tager en uddannelse og fortæller om det til andre unge, når hun sammen med et korps af rollemodeller fra det vestlige Århus tager ud og fortæller skoleklasser om livet som studerende.
Rollemodelkorpset består af 30-40 unge med anden etnisk baggrund, der er samlet under Ungdommens Uddannelsesvejledning i Århus. Formålet med korpsets arbejde er at give flere mod på at læse videre på en erhvervsuddannelse eller i gymnasiet.
Skolebesøg modtages godt af elever
Når Marwa Yasser i dag fortæller om sine erfaringer på de århusianske skoler, oplever hun, at de unge er meget interesserede. Der bliver ikke sagt meget i klasserne, men hun er glad for at være rollemodel, - før vi startede, kom vi på coachingkursus og arbejdede med vores oplæg til skolerne og vores
professionelle optræden. Før hvert besøg får jeg også lidt at vide om klassen eller den årgang, vi skal ud til, fortæller hun.
Stenet vej til uddannelse
I dag læser Marwa Yasser på Teko i Herning. Hun tager toget hver dag, undtagen når hun er i praktik på Gellerupscenen, - og det går godt.
- Det er hårdt, for jeg har ikke tid til andet end uddannelsen, men det er det værd, smiler hun.
Men starten var svær. Hun gik på Nordgårdskolen og tog 10. klasse på Tilst skole. Og så oplevede hun ellers at falde fra på både Handelsskolen og Teko i Århus, hvor hun ville læse, fordi hun har en drøm om at designe tøj.
Hun var ikke glad for undervisningen på Handelsskolen.
- Jeg ville arbejde med tøj og her var det en masse regnskab, fortæller Marwa Yasser. Men det var oplevelsen af at gå i klasse med danskere, der væltede læsset, da hun første gang gik på Teko.
- Jeg måtte forholde mig til, hvordan de andre var over for hinanden. Det påvirkede mig meget, og jeg pjækkede. Jeg gik ud i december og jeg havde det ikke godt.
Redningen kom, da hun kom i aktivering i en vuggestue, for det arbejde kunne hun lide, og hun søgte nu ind på den Pædagogiske Grunduddannelse, PGU, - der var kun to udlændinge og det var hårdt det første halve år. Men jeg tænkte, at jeg måtte interessere mig mere for de danske elever. Jeg måtte udvikle mig mere. Og så begyndte de at spørge mig og være interesserede. Det gik rigtig godt og vi snakker stadig sammen.
Tilbage på Teko med succes
Erfaringerne fra PGU har Marwa Yasser brugt nu, hvor hun igen har fået mod på at gå på Teko.
- Denne gang er her flere indvandrere, men jeg vil gerne være med hos både danskerne og indvandrerne i for eksempel gruppearbejde. Jeg er også mere åben. Men det er svært, for man er jo genert på et nyt sted, forklarer den unge rollemodel.
I dag har hun fået mod på at fuldende sin drøm. Når hun om et år afslutter uddannelsen på Teko, vil hun gerne læse videre til designteknolog. For hun vil gerne starte egen butik med eget design.
- For eksempel med store kjoler, smiler Marwa Yasser.
Fakta:
* Ungdommens Uddannelsesvejledning i Århus (UUÅrhus) vejleder alle unge mellem 12 og 25 år i Århus Kommune om uddannelse og job. Målet er, at
alle unge fortsætter fra skolen til en ungdomsuddannelse, en forberedende uddannelsesaktivitet eller et arbejde
* UUÅrhus fungerer under Social og Beskæftigelse. Børn og Unge er den største samarbejdspartner
* Korpset af rollemodeller er startet som et projekt under Integrationsministeriet, 'Brug for Alle Unge' i 2005, med støtte fra EU’s erhvervsfond og indgår nu i et lokalt projekt under UUÅrhus
* Rollemodellerne drives i samarbejde med Vejledningscentret i Gellerup. Håbet er, at projektet på sigt kommer i drift som et led i kommunens
samlede integrationsindsats
* Ideen med rollemodellerne er, at unge med en anden etnisk baggrund fortæller andre unge om deres vej igennem erhvervs- og gymnasiale uddannelser
* De unge bookes i hele Århus Kommune af UU-vejledere til blandt andet folkeskoler. Men de unge fortæller også deres historie ved forældremøder,
i jobcenter Århus og i for eksempel Indvandrerradioen
* De unge får fast løn for at være rollemodeller.
* De er alle i 20’erne og er fra det vestlige Århus.
* De færreste af rollemodellerne er gået den lige vej i uddannelsessystemet
Historien stammer fra Børn og Unge Nyt, århus Kommune
Marwa Yasser er rolig, smiler. Tørklæde. Mørke øjne. Hun er 23 år og dansk araber med bopæl i Gellerup. Marwa er rollemodel. Hun tager en uddannelse og fortæller om det til andre unge, når hun sammen med et korps af rollemodeller fra det vestlige Århus tager ud og fortæller skoleklasser om livet som studerende.
Rollemodelkorpset består af 30-40 unge med anden etnisk baggrund, der er samlet under Ungdommens Uddannelsesvejledning i Århus. Formålet med korpsets arbejde er at give flere mod på at læse videre på en erhvervsuddannelse eller i gymnasiet.
Skolebesøg modtages godt af elever
Når Marwa Yasser i dag fortæller om sine erfaringer på de århusianske skoler, oplever hun, at de unge er meget interesserede. Der bliver ikke sagt meget i klasserne, men hun er glad for at være rollemodel, - før vi startede, kom vi på coachingkursus og arbejdede med vores oplæg til skolerne og vores
professionelle optræden. Før hvert besøg får jeg også lidt at vide om klassen eller den årgang, vi skal ud til, fortæller hun.
Stenet vej til uddannelse
I dag læser Marwa Yasser på Teko i Herning. Hun tager toget hver dag, undtagen når hun er i praktik på Gellerupscenen, - og det går godt.
- Det er hårdt, for jeg har ikke tid til andet end uddannelsen, men det er det værd, smiler hun.
Men starten var svær. Hun gik på Nordgårdskolen og tog 10. klasse på Tilst skole. Og så oplevede hun ellers at falde fra på både Handelsskolen og Teko i Århus, hvor hun ville læse, fordi hun har en drøm om at designe tøj.
Hun var ikke glad for undervisningen på Handelsskolen.
- Jeg ville arbejde med tøj og her var det en masse regnskab, fortæller Marwa Yasser. Men det var oplevelsen af at gå i klasse med danskere, der væltede læsset, da hun første gang gik på Teko.
- Jeg måtte forholde mig til, hvordan de andre var over for hinanden. Det påvirkede mig meget, og jeg pjækkede. Jeg gik ud i december og jeg havde det ikke godt.
Redningen kom, da hun kom i aktivering i en vuggestue, for det arbejde kunne hun lide, og hun søgte nu ind på den Pædagogiske Grunduddannelse, PGU, - der var kun to udlændinge og det var hårdt det første halve år. Men jeg tænkte, at jeg måtte interessere mig mere for de danske elever. Jeg måtte udvikle mig mere. Og så begyndte de at spørge mig og være interesserede. Det gik rigtig godt og vi snakker stadig sammen.
Tilbage på Teko med succes
Erfaringerne fra PGU har Marwa Yasser brugt nu, hvor hun igen har fået mod på at gå på Teko.
- Denne gang er her flere indvandrere, men jeg vil gerne være med hos både danskerne og indvandrerne i for eksempel gruppearbejde. Jeg er også mere åben. Men det er svært, for man er jo genert på et nyt sted, forklarer den unge rollemodel.
I dag har hun fået mod på at fuldende sin drøm. Når hun om et år afslutter uddannelsen på Teko, vil hun gerne læse videre til designteknolog. For hun vil gerne starte egen butik med eget design.
- For eksempel med store kjoler, smiler Marwa Yasser.
Fakta:
* Ungdommens Uddannelsesvejledning i Århus (UUÅrhus) vejleder alle unge mellem 12 og 25 år i Århus Kommune om uddannelse og job. Målet er, at
alle unge fortsætter fra skolen til en ungdomsuddannelse, en forberedende uddannelsesaktivitet eller et arbejde
* UUÅrhus fungerer under Social og Beskæftigelse. Børn og Unge er den største samarbejdspartner
* Korpset af rollemodeller er startet som et projekt under Integrationsministeriet, 'Brug for Alle Unge' i 2005, med støtte fra EU’s erhvervsfond og indgår nu i et lokalt projekt under UUÅrhus
* Rollemodellerne drives i samarbejde med Vejledningscentret i Gellerup. Håbet er, at projektet på sigt kommer i drift som et led i kommunens
samlede integrationsindsats
* Ideen med rollemodellerne er, at unge med en anden etnisk baggrund fortæller andre unge om deres vej igennem erhvervs- og gymnasiale uddannelser
* De unge bookes i hele Århus Kommune af UU-vejledere til blandt andet folkeskoler. Men de unge fortæller også deres historie ved forældremøder,
i jobcenter Århus og i for eksempel Indvandrerradioen
* De unge får fast løn for at være rollemodeller.
* De er alle i 20’erne og er fra det vestlige Århus.
* De færreste af rollemodellerne er gået den lige vej i uddannelsessystemet
Historien stammer fra Børn og Unge Nyt, århus Kommune
Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens §11 b og DSM-direktivets artikel 4.
Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele DK Nyts artikler internt til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.
Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele DK Nyts artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på DK Nyt
Afvigelse af ovenstående kræver skriftlig tilsagn fra DK Medier.
