Lærerne skal have bedre uddannelse, alle skoler skal have evalueringsstrategier, og der skal laves en særlig strategi for tosprogede elever
Socialdemokraternes nye skoleudspil, Folkeskole.dk, lægger op til større faglighed og en særlig indsats over for de svageste elever.
- Vi opfordrer med udspillet til et nationalt kompromis om fremtidens danske folkeskole. Alle parter bør være med i arbejdet: forældre, elever, lærere, ledere, kommuner og forvaltningschefer ? og så selvfølgelig partierne bag folkeskoleforliget, siger uddannelsesordfører, Pernille Blach Hansen (S).
Et af kernepunkterne i Socialdemokraternes folkeskoleudspil er at sikre, at lærerne har de rigtige forudsætninger for at øge fagligheden i skolen: Antallet af liniefag på læreruddannelsen skal sættes ned fra fire til tre. Samtidig skal der sættes penge af til efteruddannelse, så alle lærere kan komme på efteruddannelse en uge om året.
Socialdemokraterne foreslår også mere evaluering i folkeskolen.
- Det er nødvendigt for at kunne identificere både elever og skoler med store problemer. For at kunne løse problemer, må vi kende omfanget af dem. Men evalueringer kan ikke stå alene. De er kun noget værd, hvis de bruges til at sætte mål for undervisningen eller skolens andre opgaver, siger Pernille Blach Hansen.
Over for de tosprogede elever i den danske folkeskole er det nødvendigt med en ny strategi, der stiller større forventninger til tosprogede elever, deres forældre og lærere. Udover en bedre spredning af tosprogede elever på skolerne, skal kommunerne sikre, at de penge, der er sat af til undervisning af tosprogede også benyttes efter hensigten. cgt/
- Vi opfordrer med udspillet til et nationalt kompromis om fremtidens danske folkeskole. Alle parter bør være med i arbejdet: forældre, elever, lærere, ledere, kommuner og forvaltningschefer ? og så selvfølgelig partierne bag folkeskoleforliget, siger uddannelsesordfører, Pernille Blach Hansen (S).
Et af kernepunkterne i Socialdemokraternes folkeskoleudspil er at sikre, at lærerne har de rigtige forudsætninger for at øge fagligheden i skolen: Antallet af liniefag på læreruddannelsen skal sættes ned fra fire til tre. Samtidig skal der sættes penge af til efteruddannelse, så alle lærere kan komme på efteruddannelse en uge om året.
Socialdemokraterne foreslår også mere evaluering i folkeskolen.
- Det er nødvendigt for at kunne identificere både elever og skoler med store problemer. For at kunne løse problemer, må vi kende omfanget af dem. Men evalueringer kan ikke stå alene. De er kun noget værd, hvis de bruges til at sætte mål for undervisningen eller skolens andre opgaver, siger Pernille Blach Hansen.
Over for de tosprogede elever i den danske folkeskole er det nødvendigt med en ny strategi, der stiller større forventninger til tosprogede elever, deres forældre og lærere. Udover en bedre spredning af tosprogede elever på skolerne, skal kommunerne sikre, at de penge, der er sat af til undervisning af tosprogede også benyttes efter hensigten. cgt/
Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens §11 b og DSM-direktivets artikel 4.
Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele DK Nyts artikler internt til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.
Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele DK Nyts artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på DK Nyt
Afvigelse fra ovenstående kræver skriftligt tilsagn fra DK Medier.
