Frederiksberg Seminarium vil lave et koncept for en kampagne - med videoklip, radiomontager og debatforum
21. JAN 2008 14.06
60 lærerstuderende fra første årgang på Frederiksberg Seminarium har i en tværfaglig uge givet deres bud på, hvordan man kan 'brande' lærere bedre. De kommende lærere vil af med fordommene og understrege vigtigheden af faget, skriver Folkeskolen.
"Superman havde også en super lærer. Det er læreren, der har hjulpet ham til at finde sine styrker og svagheder", lyder et slogan fra de studerende.
- Lærere er usynlige. Jeg kigger lidt med misundelse på hæren. De er rigtig gode til at lave en flot reklamefilm med en sej mand i ørkenen og et slogan, der siger: 'hæren er din fremtid'. Det skal vi lære af, siger en af de lærerstuderende.
Fløjlsbukser, guitar og lange sommerferier var nogle af fordommene, der blev taget favntag med i de studerendes drejebøger til kortfilm, slogans og artikler.
Seminarielektor Lasse Skånstrøm vejleder de studerende, og han er imponeret over idéerne.
- Dette emne burde interessere bredt i et forsøg på at skabe en moderne og attraktiv læreruddannelse. Og det er oplagt at medinddrage de studerende som idéudviklende ressource i en form for brugerdreven innovation, når det drejer sig om udvikling og profilering af en identitetsskabende og kulturbærende uddannelsesinstitution for unge, siger han.
"Superman havde også en super lærer. Det er læreren, der har hjulpet ham til at finde sine styrker og svagheder", lyder et slogan fra de studerende.
- Lærere er usynlige. Jeg kigger lidt med misundelse på hæren. De er rigtig gode til at lave en flot reklamefilm med en sej mand i ørkenen og et slogan, der siger: 'hæren er din fremtid'. Det skal vi lære af, siger en af de lærerstuderende.
Fløjlsbukser, guitar og lange sommerferier var nogle af fordommene, der blev taget favntag med i de studerendes drejebøger til kortfilm, slogans og artikler.
Seminarielektor Lasse Skånstrøm vejleder de studerende, og han er imponeret over idéerne.
- Dette emne burde interessere bredt i et forsøg på at skabe en moderne og attraktiv læreruddannelse. Og det er oplagt at medinddrage de studerende som idéudviklende ressource i en form for brugerdreven innovation, når det drejer sig om udvikling og profilering af en identitetsskabende og kulturbærende uddannelsesinstitution for unge, siger han.
Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens §11 b og DSM-direktivets artikel 4.
Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele DK Nyts artikler internt til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.
Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele DK Nyts artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på DK Nyt
Afvigelse af ovenstående kræver skriftlig tilsagn fra DK Medier.
