Fra skoleåret 2024/25 er det blevet obligatorisk, at alle børn i børnehaveklassen gennemfører en sprogvurdering ved skolestart.
Nye tal fra Børne- og Undervisningsministeriet viser, at cirka 80 procent af eleverne har sproglige kompetencer, der svarer til deres alder. Samtidig fremgår det, at 11,8 procent har behov for en målrettet indsats, mens 7,5 procent vurderes at have brug for mere omfattende støtte.
Selv om tallene dækker hele landet, er der markante forskelle mellem kommunerne.
Blandt de kommuner, der klarer sig bedst, er Lyngby-Taarbæk Kommune, Silkeborg Kommune, Stevns Kommune og Allerød Kommune. Her er det under 10 procent af eleverne, der har behov for ekstra sproglig støtte. I andre kommuner, herunder Ishøj Kommune og Langeland Kommune, har omkring halvdelen af børnehaveklasseeleverne brug for en særlig målrettet indsats.
Ifølge børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) er ambitionen tydelig:
- Alle børn og unge skal have en god start i livet, uanset hvor i Danmark de bor og går i skole, siger han til Folkeskolen.
Opgørelsen retter samtidig opmærksomheden mod, hvordan kommunerne mest effektivt kan støtte de børn, der har behov for en ekstra sproglig indsats.
AW
Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens §11 b og DSM-direktivets artikel 4.
Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele DK Nyts artikler internt til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.
Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele DK Nyts artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på DK Nyt
Afvigelse fra ovenstående kræver skriftligt tilsagn fra DK Medier.
