Skoledage på op til ni timer skal forbedre integration og sikre hjælp til lektier
6. APR 2006 6.51
KØBENHAVN: Børn på tre af Københavns mest belastede skoler, med mange tosprogede og svage elever, skal nu gå i skole op til ni timer om dagen, skriver Politiken.
De tre skoler har alle en meget høj andel - over 85 procent - af tosprogede børn.
Planen vil også omfatte, at de nuværende forsøg med frivillig spredning af tosprogede elever udbredes til alle skoler, samt øget brug af test og evalueringer.
Omkring halvdelen af de tosprogede børn i København går ikke i fritidsklub. Det betyder, at kommunen mister kontakten med dem klokken 13 hver dag, og dermed mister muligheden for at arbejde målrettet for integration.
I de kommende heldagsskoler vil børnene få hjælp til deres lektier hver dag. cgt/
De tre skoler har alle en meget høj andel - over 85 procent - af tosprogede børn.
Planen vil også omfatte, at de nuværende forsøg med frivillig spredning af tosprogede elever udbredes til alle skoler, samt øget brug af test og evalueringer.
Omkring halvdelen af de tosprogede børn i København går ikke i fritidsklub. Det betyder, at kommunen mister kontakten med dem klokken 13 hver dag, og dermed mister muligheden for at arbejde målrettet for integration.
I de kommende heldagsskoler vil børnene få hjælp til deres lektier hver dag. cgt/
Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens §11 b og DSM-direktivets artikel 4.
Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele DK Nyts artikler internt til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.
Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele DK Nyts artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på DK Nyt
Afvigelse af ovenstående kræver skriftlig tilsagn fra DK Medier.
