Egedal starter læse-projekt

EGEDAL: Resultatet af OECD's PISA-undersøgelse i 2006 afslørede, at 16 procent af alle elever forlader folkeskolen uden tilstrækkelige læsekundskaber til at kunne gennemføre en ungdomsuddannelse.

På det grundlag har Skolecenteret, 10 af Egedal Kommunes skoler og Læsekompetencecenteret søgt om midler til at gennemføre et stort læ-seprojekt. Og Skolestyrelsen under Undervisningsministeriet har nu bevilget 370.000 kroner til projektet.

Projektet 'Fra læsetvang til læselyst' omfatter 573 elever, der nu bliver testet for at undersøge deres såkaldte læsestandpunkt. Resultatet vil herefter vise, hvor mange skolebørn i Egedal, der har behov for en særlig tilrettelagt undervisning i en kortere periode.

Helt konkret vil de udvalgte elever - formodentlig op mod 120 - blive tilbudt undervisning i fire uger - 2 timer dagligt - med fokus på læseforståelse, læsehastighed og ordforråd.

Undervisningen vil blive varetaget af lærerne fra Læsekompetencecenteret i samarbejde med de lærere, der til dagligt underviser eleverne i 7. klasse.

- Jeg er rigtig glad for, at vi har fået midler til at styrke det her område i skolen, særligt i en tid, hvor meget ellers handler om nedskæringer. Vi hjælper ikke bare børn til at læse bedre, men giver dem reelt set et vigtigt redskab, når det handler om at komme videre i livet, siger formand for Skoleudvalget, Karsten Søndergaard (V).

Skolestyrelsen har udpeget Egedal Kommune til at gennemføre en efterfølgende evaluering af læseprojektet i samarbejde med Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, DPU og Rambøll Management Consulting. Til denne evaluering har Egedal Kommune fået bevilget 20.000 kroner.

mou