Skole-chefer ønsker kodeks for god ledelse
- Ledelsen af den enkelte skole er vigtigere end nogensinde. Den er afgørende for skolen - den er nøglen til hele skolens udvikling. Skoleledelsen er garanten for, at både de centrale og de kommunale mål og beslutninger realiseres i dagligdagen. Derfor er det også nødvendigt, at kommunerne bakker deres skoleledere op, er offensive i dialogen med dem og stiller tydelige krav og forventninger.
Det fastslårformanden for de kommunale skoledirektører, Børne- og Kulturdirektør Per B. Christensen, Næstved.
Baggrunden er en kritisk rapport fra Danmarks Evalueringsinstitut. Rapporten konkluderer, at mange skoleledere ikke er klædt på til det mere krævende lederjob.
- De nye kommuner skal vedtage et ledelsesgrundlag for skolelederne og at de nye og stærkere forvaltninger skal udøve en mere offensiv faglig og ledelsesmæssig sparring overfor skolelederne. I den sammenhæng kan det være nyttigt at vedtage et kodeks for god skoleledelse, der kan tjene til inspiration for den enkelte kommune og skole, siger Per B. Christensen.
- Det er vigtigt at skolelederne klædes på til opgaven. De skal bl.a. rustes til at give feed-back på lærernes undervisning. Derfor skal kommunerne prioriterer efter- og videreuddannelse af skolelederne. Målet skal være, at alle ledere får en lederuddannelse på diplomniveau og kommunerne skal blive bedre til at spotte ledelsestalenter og sende dem på førlederkurser, siger formanden for de kommunale børne- og kulturchefer.
Det fastslårformanden for de kommunale skoledirektører, Børne- og Kulturdirektør Per B. Christensen, Næstved.
Baggrunden er en kritisk rapport fra Danmarks Evalueringsinstitut. Rapporten konkluderer, at mange skoleledere ikke er klædt på til det mere krævende lederjob.
- De nye kommuner skal vedtage et ledelsesgrundlag for skolelederne og at de nye og stærkere forvaltninger skal udøve en mere offensiv faglig og ledelsesmæssig sparring overfor skolelederne. I den sammenhæng kan det være nyttigt at vedtage et kodeks for god skoleledelse, der kan tjene til inspiration for den enkelte kommune og skole, siger Per B. Christensen.
- Det er vigtigt at skolelederne klædes på til opgaven. De skal bl.a. rustes til at give feed-back på lærernes undervisning. Derfor skal kommunerne prioriterer efter- og videreuddannelse af skolelederne. Målet skal være, at alle ledere får en lederuddannelse på diplomniveau og kommunerne skal blive bedre til at spotte ledelsestalenter og sende dem på førlederkurser, siger formanden for de kommunale børne- og kulturchefer.
Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens §11 b og DSM-direktivets artikel 4.
Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele DK Nyts artikler internt til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.
Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele DK Nyts artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på DK Nyt
Afvigelse af ovenstående kræver skriftlig tilsagn fra DK Medier.
