Danske forskere undersøger hvor pålidelig den internationale test er
24. MAR 2006 8.58
Netop nu gennemføres PISA-testene på udvalgte danske skoler. Samtidig undersøger danske forskere, hvor pålidelig PISA selv er, skriver Berlingske Tidende.
Undersøgelsen, der er finansieret af Undervisnings-ministeriet, skal bl.a. klarlægge, om de danske elever klarer sig bedre, når de samarbejder med andre elever om opgaverne, end når de sidder alene.
- Der er næppe nogen undersøgelser, der har spillet så stor en rolle i de seneste folkeskoleforlig som PISA. Derfor er det kun rimeligt, at vi undersøger PISA, og det burde man faktisk have gjort tidligere, siger lektor Henrik Busch fra Danmarks Pædagogiske Universitet, der sammen med Jens Dolin fra Syddansk Universitet og Lars B. Krogh fra Aarhus Universitet gennemfører undersøgelsen.
Dårlige resultater i PISA var direkte årsag til, at daværende undervisningsminister Ulla Tørnæs (V) i 2004 lancerede et forslag om obligatoriske nationale test for at rette op på fagligheden i skolen.
Pædagogiske forskere, politikere og lærere har siden rettet voldsom kritik mod PISA-undersøgelsen og de konklusioner, man kan drage af den.
Fakta
PISA står for Programme for International Student Assessment og er en undersøgelse af 15-årige skoleelevers kompetencer, som den økonomiske samarbejdsorganisation OECD gennemfører hvert tredje år. Første gang, PISA blev gennemført, var i 2000.
I 2006 deltager godt 250.000 elever fra 57 lande, heraf 4.500 fra Danmark.
I PISA 2006 er der særligt fokus på naturfag (I 2000 var det læsning, og i 2003 matematik).
I Danmark gennemføres PISA-prøverne i tidsrummet 6. marts til 5. maj.
Resultaterne offentliggøres først i december 2007 på grund af tidskrævende dataindsamling og sammenligning af resultaterne.
Undersøgelsen, der er finansieret af Undervisnings-ministeriet, skal bl.a. klarlægge, om de danske elever klarer sig bedre, når de samarbejder med andre elever om opgaverne, end når de sidder alene.
- Der er næppe nogen undersøgelser, der har spillet så stor en rolle i de seneste folkeskoleforlig som PISA. Derfor er det kun rimeligt, at vi undersøger PISA, og det burde man faktisk have gjort tidligere, siger lektor Henrik Busch fra Danmarks Pædagogiske Universitet, der sammen med Jens Dolin fra Syddansk Universitet og Lars B. Krogh fra Aarhus Universitet gennemfører undersøgelsen.
Dårlige resultater i PISA var direkte årsag til, at daværende undervisningsminister Ulla Tørnæs (V) i 2004 lancerede et forslag om obligatoriske nationale test for at rette op på fagligheden i skolen.
Pædagogiske forskere, politikere og lærere har siden rettet voldsom kritik mod PISA-undersøgelsen og de konklusioner, man kan drage af den.
Fakta
PISA står for Programme for International Student Assessment og er en undersøgelse af 15-årige skoleelevers kompetencer, som den økonomiske samarbejdsorganisation OECD gennemfører hvert tredje år. Første gang, PISA blev gennemført, var i 2000.
I 2006 deltager godt 250.000 elever fra 57 lande, heraf 4.500 fra Danmark.
I PISA 2006 er der særligt fokus på naturfag (I 2000 var det læsning, og i 2003 matematik).
I Danmark gennemføres PISA-prøverne i tidsrummet 6. marts til 5. maj.
Resultaterne offentliggøres først i december 2007 på grund af tidskrævende dataindsamling og sammenligning af resultaterne.
Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens §11 b og DSM-direktivets artikel 4.
Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele DK Nyts artikler internt til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.
Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele DK Nyts artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på DK Nyt
Afvigelse af ovenstående kræver skriftlig tilsagn fra DK Medier.
