Socialdemokraterne stiller forslag om 25 mio. kr. til lederuddannelse
Socialdemokraterne vil, i lighed med udmeldingen fra de kommunale skolechefer i går, gerne have en generel opkvalificering af skoleledere.
Baggrunden er en kritisk rapport fra Danmarks Evalueringsinstitut, som konkluderer, at mange skoleledere ikke er klædt på til det krævende job.
Helt konkret foreslår socialdemokraterne, at:
1. Der gennemføres en målrettet videreuddannelse af skoleledere, så alle får en anerkendt lederuddannelse svarende til diplom- eller masterniveau. Ved fremtidige ansættelser skal der være et krav om, at lederen gennemfører en lederuddannelse, hvis man ikke har det i forvejen. Der afsættes en pulje på 25 mio. kr. i finanslov 2006 til dækning af kursusudgifterne til leder/teamlederuddannelse.
2. Det er lederkvalifikationerne, der skal være afgørende for, hvem der bliver ansat. Der skal arbejdes hen imod ledelsesteam, hvor der både er pædagogisk, personalemæssig og administrativ ledelse.
3. Skolelederen udarbejder et forslag til overordnede resultatmål for skolen i samarbejde med skolebestyrelsen som efter gensidig aftale er forpligtende for begge parter.
4. Årlige ledersamtaler mellem skolelederne og forvaltningschefen på baggrund af kommunens mål og skolens opgaver og resultater.
5. Åremålsansættelse af skoleledere kombineret med forøget ledertillæg.
6. Kommunernes tilsynsforpligtelse ændres og strammes op til en lovpligtig systematisk kvalitetssikring.
Baggrunden er en kritisk rapport fra Danmarks Evalueringsinstitut, som konkluderer, at mange skoleledere ikke er klædt på til det krævende job.
Helt konkret foreslår socialdemokraterne, at:
1. Der gennemføres en målrettet videreuddannelse af skoleledere, så alle får en anerkendt lederuddannelse svarende til diplom- eller masterniveau. Ved fremtidige ansættelser skal der være et krav om, at lederen gennemfører en lederuddannelse, hvis man ikke har det i forvejen. Der afsættes en pulje på 25 mio. kr. i finanslov 2006 til dækning af kursusudgifterne til leder/teamlederuddannelse.
2. Det er lederkvalifikationerne, der skal være afgørende for, hvem der bliver ansat. Der skal arbejdes hen imod ledelsesteam, hvor der både er pædagogisk, personalemæssig og administrativ ledelse.
3. Skolelederen udarbejder et forslag til overordnede resultatmål for skolen i samarbejde med skolebestyrelsen som efter gensidig aftale er forpligtende for begge parter.
4. Årlige ledersamtaler mellem skolelederne og forvaltningschefen på baggrund af kommunens mål og skolens opgaver og resultater.
5. Åremålsansættelse af skoleledere kombineret med forøget ledertillæg.
6. Kommunernes tilsynsforpligtelse ændres og strammes op til en lovpligtig systematisk kvalitetssikring.
Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens §11 b og DSM-direktivets artikel 4.
Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele DK Nyts artikler internt til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.
Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele DK Nyts artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på DK Nyt
Afvigelse af ovenstående kræver skriftlig tilsagn fra DK Medier.
