Ombudsmanden bliver nu bedt om at gå ind i kommunernes forvaltning af specialundervisning. Antal klagesager mere end fordoblet
9. JUN 2008 13.47
Muligheden for at henvise elever med særlige behov til hjælp uden for almindelige klasser er nu så dårlig, at medlem af hovedstyrelsen i DLF, Niels Christian Sauer, opfordrer Folketingets ombudsmand til at undersøge kommunernes forvaltning af loven.
- Ombudsmanden har mulighed for at udtale sig på baggrund af en saglig vurdering at det, der foregår, for i modsætning til politikerne er han ikke bundet af politiske og økonomiske hensyn. Han skal alene forholde sig til loven. Derfor håber jeg, at han vil iværksætte en undersøgelse, som kan munde ud i en kritik af kommunernes forvaltningspraksis, siger Niels Christian Sauer til Folkeskolen.
Ifølge loven skal der gives specialundervisning til børn, hvis udvikling kræver en særlig hensyntagen eller støtte. Men landet over oplever lærere, at bistanden til svage elever langt fra stilles til rådighed i det foreskrevne omfang, skriver Niels Christian Sauer til ombudsmanden.
Antallet af klagesager til Klagenævn for Vidtgående Specialundervisning er mere end fordoblet fra 182 sager i skoleåret 2005/06 til 384 i kalenderåret 2007, fremhæver Sauer og tilføjer, at flertallet af sagerne blev omgjort.
- Fordoblingen gør åbenbart ikke indtryk. Politikerne ændrer ikke praksis, og det er mit indtryk, at flere og flere kommuner kalkulerer med klager. De foretrækker et nederlag på enkelte sager, fordi det er billigere end at opgradere undervisningen til det, loven forpligter dem til. Derfor må vi have andre til at fortælle dem, hvad der står i loven, siger Sauer.
- Ombudsmanden har mulighed for at udtale sig på baggrund af en saglig vurdering at det, der foregår, for i modsætning til politikerne er han ikke bundet af politiske og økonomiske hensyn. Han skal alene forholde sig til loven. Derfor håber jeg, at han vil iværksætte en undersøgelse, som kan munde ud i en kritik af kommunernes forvaltningspraksis, siger Niels Christian Sauer til Folkeskolen.
Ifølge loven skal der gives specialundervisning til børn, hvis udvikling kræver en særlig hensyntagen eller støtte. Men landet over oplever lærere, at bistanden til svage elever langt fra stilles til rådighed i det foreskrevne omfang, skriver Niels Christian Sauer til ombudsmanden.
Antallet af klagesager til Klagenævn for Vidtgående Specialundervisning er mere end fordoblet fra 182 sager i skoleåret 2005/06 til 384 i kalenderåret 2007, fremhæver Sauer og tilføjer, at flertallet af sagerne blev omgjort.
- Fordoblingen gør åbenbart ikke indtryk. Politikerne ændrer ikke praksis, og det er mit indtryk, at flere og flere kommuner kalkulerer med klager. De foretrækker et nederlag på enkelte sager, fordi det er billigere end at opgradere undervisningen til det, loven forpligter dem til. Derfor må vi have andre til at fortælle dem, hvad der står i loven, siger Sauer.
Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens §11 b og DSM-direktivets artikel 4.
Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele DK Nyts artikler internt til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.
Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele DK Nyts artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på DK Nyt
Afvigelse af ovenstående kræver skriftlig tilsagn fra DK Medier.
